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浙江师范大学本科教学部
关于推进“十二五”省级教师培养基地建设项目的通知
各学院：
根据《浙江省教育厅 浙江省财政厅关于公布“十二五”省级教师培养基地及下达专项资助经费的通知》（以下简称《通知》）等文件，我校共有5项卓越教师培养计划改革项目被列为省教师培养重点基地建设专项。为扎实推进项目建设工作，结合《浙江师范大学关于推进卓越教师培养的若干意见》（浙师教字〔2016〕 19号）文件要求，现就有关事项通知如下：
一、建设主体
1.承担面向中学学科教师培养的各师范专业，均是“基于高校-政府-学校（简称UGS，下同）教育共同体的实践创新型中学卓越教师培养”改革项目建设主体。
2.“对接与融合：基于UGS体系的小学研究型卓越教师培养探索”改革项目由小学教育专业承担。
3.“保教融合的卓越幼儿园教师培养”、“医教结合的特殊教育教师培养基地建设”改革项目分别由学前教育专业、特殊教育专业承担。
4.“高校-企业-学校（简称UES）三方双驻职教师资培养新模式的探索”改革项目由职业教育类专业承担。
二、建设内容
各改革项目可以参考以下方面开展工作。
（一）教改课题研究
开展理论研究、国际比较研究、应用研究与行动研究，为改革项目视野拓宽与纵深发展提供支持。
（二）师范专业标准研制
全校所有师范类专业均须开展校本专业标准研制工作。
（三）课程与教材建设
推进江南娱乐app网站官网 类课程、学科专业核心课程等的课程建设与教材编写工作。
（四）UGS协同平台建设
以“示范性教师发展学校”为目标，在教师专业发展、指导教师培训、师范生教育实践指导等方面具有先进理念与显著成效的部分教师发展学校优先重点建设。
（五）师资队伍与师德建设
开展形式多样、内容丰富的卓越教师培养的师德建设
（六）丛书著作出版
各改革项目及早规划丛书著作编撰工作，并尽早联系出版机构。
三、中学卓越教师培养项目有关工作安排
（一）丛书出版
2016年规划出版以下三套丛书：
1.实践创新型卓越中学教师培养丛书；
2.基于智慧教育环境的江南娱乐app网站官网 改革丛书；
3.卓越中学教师研究性学习丛书。
（二）教改课题研究、课程与教材建设
教改课题方面，既可以参考选题指南确定主题，也可以自主设定主题。课程与教材方面，优先支持获得2015年精品在线开放课程立项的课程。
申报教改课题研究、课程与教材建设的，请填写《浙江师范大学中学卓越教师培养项目申报书》并于5月27日前交学院教务办（电子版发xjp@zjnu.cn）,学院汇总后将统一送本科教学部江南娱乐app网站官网 科。
（三）师范专业标准研制
分阶段推进师范专业校本标准研制：2016年6月前通过考察、调研与研讨交流，形成专业标准架构；2016年11月前形成专业标准（讨论稿），组织专家评议；2016年12月前形成专业标准（送审稿）。
附件：
本科教学部
2016年5月17日
