江南娱乐app网站官网学院本科生课程教学档案留存及试卷批阅的要求（2015学年起实行）

发布时间： 2016-01-07 浏览次数：411

根据《浙江师范大学课程教学档案管理办法(试行)》（2015年10月）的相关规定，自2015-2016学年起，本科生课程教学档案留存内容如下：

1．教学大纲：参照学校模板填写；

2．教学进度表：参照学校模板填写；

3．教案与课件：是否存档可由任课教师自己决定；

4．成绩构成方案：参照学校模板填写；

5．试题、作业题、实验、课程论文、任务书等要求及相关参考答案或评分标准；即之前的过程性评价方案。

6．过程性评价材料：

考勤表、学生上交的作业、实验报告、课程设计、答题册以及其他各类支撑材料。对于部分学业评价占比小且支撑材料较多的作业本等相关材料可在评价结果记录后返还学生，由学生自行保管。电子化的材料可保存在学校网络课程教学平台，并提供材料清单目录与保存地址，或者以光盘的形式保存。

7．学生成绩登记表：学生原始分项成绩汇总；

8．学生成绩分析表：根据学校设计模板填写；

9．其他课程教学及考试相关材料。如考场情况登记表、命题审定表等。

试卷批改的注意事项如下：

（1）每道小题的批改：试题完全正确的打勾（√），完全错的打叉（×），否则打半勾；有错误的部分用下划线标出，不完整的用省略号标出；小题批改时使用阿拉伯数字在右侧记正分；全题未答或全错答的记零分。将正分汇总后记入该大题题目的左侧标出正分。

（2）在每道小题批改的基础上，简答题、论述题的小题还需在题目左侧标出正分，表示该小题所得分数。所有大题均在标题左侧标出正分，表示该大题所得分数。

（3）对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应在其错误处打双横杠后改正，并在其下方签改判教师的全名。

江南娱乐app网站官网学院教务办

2016年1月7日