“新媒体环境下的碎片化阅读利大于弊还是弊大于利？” 11月29日晚， 16幢209教室热闹非凡，我院2015级新生辩论赛决赛在此拉开帷幕。本次辩论赛请到了浙师大校辩论队成员徐胜、法政学院辩论队副队长裴尧乾、人文学院辩论队队长朱吟霜、音乐学院辩论队队长娄诗婷、行知学院辩论队副队长朱媛担任评委。比赛还未开始，全场的气氛就十分热烈。

经过从初赛到复赛的数场激烈角逐，小教151班和教技151班脱颖而出进入决赛。正方表示：“碎片化阅读分为内容碎片化和时间碎片化两个方面，内容的碎片化使得人们的阅读具有侧重点和选择性，时间的碎片化则让读者的零碎时间得到充分的利用，从而形成既快捷又有效率的阅读模式。”

反方也不甘示弱，他们提出：“碎片化的阅读容易影响思维的积极性，时间的压缩与拼凑让读者在快速阅读的同时导致注意力下降，被动的阅读方式使得读者产生依赖性与惰性，缺少对文章深刻的思考。”短短几十分钟内，双方针锋相对、妙语连珠、互不相让，将现场的观众带入了思维与言语的交锋之中。

在评委进行评审讨论时，“趣味辩论”环节使得现场的气氛变得轻松活跃起来，大家纷纷针对“男女生之间是否存在纯洁的友谊”这个趣味性的辩题表达了自己的看法。

评委徐胜对本场辩论赛进行了点评，她表示：“正反双方应该从多方面的角度出发，更多的去考虑碎片化的阅读方式到底给予了我们什么，而我们又从中得到了什么。表达自己的观点时应该用更加生活化的语言使得自己的观点变得浅显易懂，而不是用官方化的语言让自己的观点变得模棱两可。”她的精彩点评也让两组选手获益良多。

最终，小教151班凭借出色的发挥获得本场比赛的胜利，成为2015级新生辩论赛的冠军，教技151班的一辩王诗曼则凭借个人的优秀表现荣获“最佳辩手”的称号。

开办新生辩论赛旨在锻炼新生们的思维能力与随机应变能力，提高团队精神与团体合作意识，为广大学生提供一个展示自我与突破自我的舞台，在这里也祝愿所有的辩手在今后的比赛及学习生活中都能有更加出色的表现。

文/徐晨雪 图/陈昱蓓