为进一步发挥对台州经济开发区学校教育的引领和指导作用,我院中小学课堂转型指导中心于1月11日至13日带领台州开发区教育分局所属学校的29位校长和分管校长赴上海闸北区新和中学、闵行区平南小学以及浦东新区世博家园实验小学三所学校参观交流学校文化建设与课堂改革经验。本次访问活动还邀请了浙江师大附属衢州白云学校以及义乌市宾王小学的三位校长和分管校长同行。

(“走向新优质”报告会现场。图左为上海市教科院沈兰博士,中为台州经济开发区教育分局姚振方局长)
1月11日晚7点,我院兼职教授、中小学课堂转型指导中心朱竞丰副主任主持参观前的理论培训,台州开发区教育局姚振方局长做了简要的动员,随即大家先后听取了上海市教科院普教所教师发展中心研究员、上海市新优质学校推进项目组骨干成员沈兰博士关于《走向新优质——上海新优质项目学校中的故事》以及上海闵行区教育学院苗杰教研员关于《健康与幸福课程试点情况介绍》的专题报告。
沈兰博士从整体上介绍了上海新优质学校的发展概况,不仅展示了新优质学校发展过程中所取得的成绩,同时也展示了这些令人羡慕的成绩背后的艰辛历程。“师生关系传递正能量”、“在教室中创造孩子的‘家’”、“角色互换:做学生学习的支持者”,这些措施无处不体现着“教育公平”的价值要求,渗透着“关心每一个学生健康快乐并努力适应学生个别差异”的“新优质学校”的办学理念,浸润着“以人为本”的人文关怀。在与在座校长进行短暂互动后,沈兰博士总结道:“学校内涵发展能做的其实很多,这需要我们去点燃教师专业成长的热情。”

(闵行区教育学院苗杰教研员介绍“健康与幸福”课程)
上海市闵行区教育学院苗杰教研员高屋建瓴地介绍了“健康与幸福”这门国际课程在闵行区所有中小学进行本土化实施的经历与推广举措。该课程能弥补学生基本生活技能的欠缺,满足其未来社会发展的需要,又能关注可持续价值观的培养,让学生负责任、有尊严地生活。美国著名出版商麦格劳-希尔公司属下的课程评价专家所提供的第三方评估报告认为:“闵行区健康与幸福课程的实施对于学生家长在健康知识的掌握、健康行为和态度变化方面有着积极的影响,学生、教师、家长对于课程的实施都非常满意”。

(新和中学汤书记介绍学校文化建设)
1月12日上午9点,访问团来到闸北区新和中学实地参观与交流,受到该校汤书记的热情接待。在该校会议室,汤书记就大家关心的“学校文化建设”做了具体介绍。从“学生的培养目标”、“校本课程的开发”到“社团活动的组织”,无不彰显着学校旨在“培养学生的生命力、学习力、亲和力”的“三力”教育的办学理念。紧接着,与会人员与汤书记就关心的问题进行交流与互动。之后,在汤书记的带领下,校长们参观了学校的多媒体室、体育场馆、科技活动室、艺术活动室等地方,清爽、整齐、洁净的校园环境体现了该校低调、大气、从容的文化建设观念。

(平南小学张小娟校长介绍成为新优质学校这一艰难而催人奋进的办学历程)
下午1点半,访问团来到平南小学。校长们在该校会议室听取了张小娟校长从“一所充满失败感的学校”到“学校‘零缺陷’文化的建设”再到“灵(Ring)课程的开发与实施”的飞跃经历。张校长激情洋溢的演讲中透露出来的“从绝境中寻找出希望与成功”的精神深深打动在座的每一位校长,报告结束后会议室回荡着由衷的感叹和响亮的掌声。之后,在张校长的带领下,校长们逐一参观了富有学校特色的“CIS实验室”、“DV爱拍会馆”、“健康微食堂”,“体育器材室”等,学校的一砖一瓦、一草一木的设计都尽显着张校长“以生为本”的教育理念。

(世博家园实验小学的裘文瑜老师执教四年级《推敲》一课)
1月13日上午8点半,校长们来到世博家园实验小学参观。大家先参观了该校极具特色的网球场及其它体育设施,接着连续观摩了一节语文课和音乐课。裘文瑜老师执教的四年级《推敲》一课通过课前的“预习单”的完成,引导了学生学会预习;通过课堂“小组合作学习单”,组织学生小组交流展示,裘老师用耐心细致的教学风格,构筑了真诚、融洽、和谐的师生关系和心理氛围。

(二年级弦乐班的学生展示琵琶、二胡合奏曲目)
9点半,访问团在唱游教室观摩了由沈怡执教的音乐特色课——二年级的“欢乐的小雪花”,通过“听听”、“说说”、“动动”、“读读”、“看看”、“唱唱”、“剪剪”和“跳跳”,沈老师为大家展示了融语文、科学、美术等多学科于一体的音乐课。临近下课,这些二年级的同学马上组成一个弦乐团,向来访人员展示了多个琵琶和二胡合奏的曲目。

(世博家园实验小学冯征铮校长介绍学校文化建设概况)
观摩课结束后,校长们与冯征铮校长就该校的“文化建设”以及“特色课程建设”等方面进行了交流互动。冯校长向与会人员介绍了世博家园实验小学的办学理念与概况。“2+1”的“艺体教育”特色课程,体现了“让每个孩子健康发展”的办学宗旨,也使该校在短短的三、四年时间就声誉雀起。姚振方局长就观摩活动,谈了几点自己的切身感受,他坦言,“为学生终身发展奠基”的教育理念,值得每一位教育工作者思考。接着,裘文瑜老师介绍了该校“网球STEM+”课程的总体设计,这是一门对师生而言都极具挑战性的综合课程,也将是一门使学校特色向着纵深推进的重要课程。在热烈的互动交流之后,我院课堂转型中心主任王国均博士做了最后总结,他认为世博家园实验小学之所以能成为老百姓满意的家门口学校,其根本原因在于学校将课堂转型与课程建设紧密结合、相互促进。“让优秀成为习惯”, “如果说世博会能让城市变得更美丽,那么,学校就应该让师生变得更美丽”,冯校长的教育思考激励着在座的每一个人。
特色学校的建设,理念先行。将近两天的参观交流,校长们不仅感受了上海新优质学校“以人为本”的文化建设的理念,同时也坚定了课堂教学改革与课程改革必须同时抓,才能实现学校跨越式发展的转型梦想。 (文、图/孙婷)