2010年11月13日晚，浙江师范大学第四届丽泽论坛教师分论坛心理学专场，在一阵激昂励志的音乐声中拉开了序幕，李庆功和宋晓兰两位博士老师应邀作为本词专场的点评嘉宾出席论坛。

今天的专场同样是由三个精彩的论文报告组成。首先开场，潘维同学和大家分享了她的论文：《女生情绪变化对完成任务中时距估计的影响》，这篇论文是通过诱发不同情绪来深入探讨情绪、文章类型和语调对时距估计的影响。她详细对论文的整体结构和思路以及撰写的过程进行了介绍，最后，在实验讨论部分她谈到，虽然自己这个实验因为种种原因并没有得出十分理想的数据结果，但是她认为作为一个研究来说，应该更应看重研究过程的严谨性与真实性，只有这样做出来的成果才是真正有价值的。

张松和黄杰两位同学分别为大家报告了他们的论文：《组织公正研究：回顾与展望》和《项目难度与分值对学习时间分配的影响》。第一个报告作为综述研究，主要回顾了组织公正40多年来的研究成果与进展，并从组织公正概念的整合、机会公正、第三方公正等几个方面提出了进一步研究的思考和展望。第二篇报告则通过两个巧妙的实验设计，检验了在不同时间限制条件下，项目难度和分值对学习时间分配的影响，从而说明了学习时间分配的内在机制。虽然两个报告侧重不同，风格迥异，但是却同样精彩。

报告内容的新颖性以及报告者的巧妙的研究思路都激发起了在场同学们的热烈讨论和提问，现场气氛活跃。两位嘉宾老师分别对本场论坛做了精彩点评，他们首先肯定了今天报告者扎实的学术功底以及在场同学们敏捷的思维，其次，也提出了几点希冀：首先，希望同学们在平时的学习中能多进行讨论和交流，以此开阔研究思路；其次，在进行学术研究时要大胆假设，小心论证，加强试验的基本功训练；最后，要有成果意识，多创造机会让别人来批评自己的作品，以此来进一步完善研究。最后，两位老师为优秀论文学生颁发证书以兹鼓励。

（江南娱乐app网站官网 学院研究生会宣传部）